/home/vejhsbhg/public_html/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?)" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?) order by b.last_update desc limit 10 offset 40" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "2%" ]
Survei menunjukan bahwa mayoritas Guru dan sekolah belum siap mengembangkan silabus dan penilaian secara mandiri, sesuai dengan tuntutan Kurikulum 2004 yang dikembangkan berbasis kompetensi. Buku ini disusun berdasarkan dokumen kurikulum 2004 dengan memperhatikan kaidah akademik dan melalui peroses validasi. Buku ini memberi panduan teknis kepada guru mata pelajaran tentang teknik mengembangkan…
Survei menunjukan bahwa mayoritas Guru dan sekolah belum siap mengembangkan silabus dan penilaian secara mandiri, sesuai dengan tuntutan Kurikulum 2004 yang dikembangkan berbasis kompetensi. Buku ini disusun berdasarkan dokumen kurikulum 2004 dengan memperhatikan kaidah akademik dan melalui peroses validasi. Buku ini memberi panduan teknis kepada guru mata pelajaran tentang teknik mengembangkan…
Survei menunjukan bahwa mayoritas Guru dan sekolah belum siap mengembangkan silabus dan penilaian secara mandiri, sesuai dengan tuntutan Kurikulum 2004 yang dikembangkan berbasis kompetensi. Buku ini disusun berdasarkan dokumen kurikulum 2004 dengan memperhatikan kaidah akademik dan melalui peroses validasi. Buku ini memberi panduan teknis kepada guru mata pelajaran tentang teknik mengembangkan…
Survei menunjukan bahwa mayoritas Guru dan sekolah belum siap mengembangkan silabus dan penilaian secara mandiri, sesuai dengan tuntutan Kurikulum 2004 yang dikembangkan berbasis kompetensi. Buku ini disusun berdasarkan dokumen kurikulum 2004 dengan memperhatikan kaidah akademik dan melalui peroses validasi. Buku ini memberi panduan teknis kepada guru mata pelajaran tentang teknik mengembangkan…
Kecerdasan Ruhaniah bertumpu pada ajaran cinta. Dan cinta yang kita maksudkan adalah keinginan untuk memberi dan tidak memiliki pamrih untuk memperoleh imbalan. Cinta bukan komoditas, tetapi sebuah kepedulian yang sangat kuat terhadap moral dan kemanusiaan.
Buku ini berdasarkan ajaran Islam sebagai sandaran yang pokok, diulas sedapat-dapat secara falsafi ilmiyah, menguraikan tentang insan dari segi tanggungjawabnya, susunan aspek dalam dan aspek luarnya, kejadian penciptaanya serta hidup dan matinya sampai akhir perjalanannya.
Buku ini membahas tentang Penyelewengan Sejarah, Awal masuknya Islam ke Indonesia, Serambi Mekah, Masuk dan tersebarnya Islam di daerah Riau, Masuknya Islam ke Jawa, Arus perniagaan membawa Islam ke Jawa Barat.
Buku ini meluruskan betapa berbagai pemahaman yang telah terpatri lewat kemasan rasionalistik semata, seperti ala Barat. Kemudian mengasah potensi-potensi kecerdasan Kenabian yang ada dalam diri untuk menggapai cahaya Ilahi. Kecerdasan Kenabian dapat dipahami sebagai potensi untuk berinteraksi beradabtasi memahami dan mengambil hikmah dari kehidupan langit dan bumi, ruhani jasmani, lahir dan ba…
Agama Hindu memiliki tiga kerangka dasar yaitu filsafat agama, etika dan upacara atau mengacu pada tatwa, susila dan upacara. Ketiga kerangka tersebut memberikan ciri khas bagi eksistensi Hindu di Bali yang saling terkait satu sama lain.
Manusia sengaja dijadikan Tuhan untuk menjadi khalifah di bumi ini. Artinya kepada manusialah diberikan wewenang memajukan dan membangun dunia sebaik-baiknya. Untuk ini Tuhan Allah telah mengirimkan beberapa orang Nabi dan Rasul. Mereka menjadi pemimpin manusia mengatur mendidik dan mengajak manusia ke jalan yang benar.