Ditapis dengan
# Debug Box
/home/vejhsbhg/public_html/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?)" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?) order by b.last_update desc limit 10 offset 860" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "3%" ]
Peranan Komunikasi Massa dalam Pembangunan suatu kumpulan karangan
Buku ini mengupas tuntas peranan komunikasi massa dalam pembangunan, beserta hambatan dan solusinya.
- Edisi
- Cet.8
- ISBN/ISSN
- 979-420-100-6
- Deskripsi Fisik
- xv, 186 hlm, ilus, 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 302.28 Dep p
Motivasi Epistemik Peserta Didik Open Distance Learning dan Keyakinannya Terh…
Salah satu metode Open Distance Learning (ODL) adalah melalui elektronik dengan sarana koneksi internet. Peserta OLD yang memiliki motivasi epistemik tinggi, artinya ia ingin segera memperoleh informasi secepatnya. Semakin tinggi motovasi epistemik semakin sedikit jumlah informasi yang digunakan, dan semakin sedikit jumlah informasi semakin rendah keyakinannya dalam memilih informasi.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- iii, 50 hlm, ilus, 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.19072 Eri m
Pengembangan Model Pembelajaran WEB-E-Learning System Untuk Peserta Diklat Di…
Penngembangan model pembelajaran berasaskan Web e-learning sistem dibangun dengan menggunakan model pendekatan ADDIE 2003. Sistem ini menggunakan pendekatan tutorial, pendekatan aktif, pendekatan anjal dan pendekatan penguasaan materi dengan melihat berbagai aspek isi kandungan, pedagogi, teori pembelajaran, strategi pembelajaran dan teknikal. Kajian rintis dijalankan dengan menggunakan soal p…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 102 hlm, ilus, 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1078 Sup p
Analisis Deskriptip Peran dan Tugas Koordinator Diklat di PPPPTK Seni Budaya …
Peran tugas koordinator diklat dengan melalui persiapan, pelaksanaan, evaluasi dan pelaporan. Selain itu juga mengidentifikasi penyebab timbulnya kesulitan dan mengajukan alternative solusinya. Metode yang digunakan adalah survey dengan instrument angket dan wawancara pada 40 reponden yang pernah menjadi koordinator diklat.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 54 hlm, lamp, 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 374.2071 Sum a
Efektivitas Metode Total Physical Response dalam Pembelajaran Bahasa Inggris …
Penerapan metode total physical response mempunyai efek positif terhadap motivasi untuk pendidikan anak usia dini di Yogyakarta. Populasi penelitian meliputi 35 siswa TK Masjid Syuhada yang terdaftar pada tahun ajaran 2009/2010. Data yang digunakan tentang penguasaan kosakata dan struktur sederhana diperoleh dengan tes praktek sedangkan data tentang motivasi diperoleh dari angket kuesioner. Ins…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 70 hlm, ilus, 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3072 Dew e
Perancangan Company Profile Pusat Pengembangan Dan Pemberdayaan Pendidik dan …
Lembaga Pusat Pengembanngan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Seni dan Budaya Sleman Yogyakarta untuk meningkatkan citra sebagai pusat pengembangan dan pemberdayaan seni dan budaya seluruh tanah air Indonesia, salah satu strategi dan tindakan yang perlu dilaksanakan adalah dengan cara mengkomunikasikan dan menginformasikan citra yang ditampilkan masyarakat melalui perancangan co…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 169 hlm, ilus, 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 353.8078 Sue p
Strategi Pembelajaran Dasar Kekriyaan Untuk Peserta Diklat SMKN I Kalasan Yog…
Penelitian tindakan difokuskan pada partisipasi peserta diklat dalam mengikuti proses belajar mengajar dan aktifitas guru dalam memberikan pelajaran. Hasil penelitian dapat disimpulkan 1) adanya komitmen guru untuk melaksanakan revisi tindakan pada setiap pertemuan baru. 2) hasil pengamatan guru menerapkan adanya metode pengajaran. 3) Meningkatnya siswa untuk menyampaikan pendapatnya. 4) Pening…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 56 hlm, Lamp, ilus, 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.078 Ari s
Pemahaman Guru Sekolah Dasar Terhadap Kompetensi dan Kompetensi Dasar Bidang …
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa sebagian giru sekolah dasar kurang memahami standar kompetensi dan kompetensi dasar bidang seni rupa dan kekurang pahaman guru terhadap standar kompetensi dan kompetensi dasar bidang seni rupa mengakibatkan kualitas pembelajaran seni budaya dan ketrampilan khususnya bidang seni rupa sekolah dasar menjadi rendah, pada akhirnya tujuan pendidikan seni t…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 61 hlm, lamp, ilus, 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1072 Swa p
Pemanfaatan Buku Design And Craft Dalam Diklat Pengembangan Kompetensi Guru P…
Terjemahan dan kajian buku Craft and Design diharapkan dapat bermanfaat sebagai buku referensi bagi Widyaiswara dalam penyusunan modul/bahan ajar, sebagai pegangan bagi guru dalam mengajar desain dan pembimbingan Tugas Akhir, sebagai buku referensi siswa SMK dalam mendalami kompetensi proses desain serta dalam penyusunan TA.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- iii, 159 hlm, ilus, 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1078 Laz p
Kreativitas Berkarya Guru Pada Diklat Produktif Keramik Tahun 2008-2009
Mengungkap tentang kreativitas berkarya guru dalam bentuk karya yang dibuat pada proses Diklat Produktif Kriya Keramik tahun 2008 s.d 2009 merupakan upaya untuk memberikan kepastian dan ketegasan tentang kreativitas berkarya bagi guru produktif.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 85 hlm, ilus, 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.70722 Pra k
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah