/home/vejhsbhg/public_html/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?)" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?) order by b.last_update desc limit 10 offset 1190" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "7%" ]
Pelaksanaan Program Pembinaan Sentra Dusun Brajan sbb: pembinaan dengan PPPPTK Seni dan Budaya sangat diperlukan, karena dengan adanyan produk desain sendiri harga jualnya akan lebih tinggi sehingga keuntungan lebih besar, dengan kerjasama Deperindangkop Sleman menunjukkan kemajuan juga bahkan sampai menjaring pembeli dari luar negeri dengan diikutkan serta ke even pameran baik dalam dan luar n…
Penelitian ini merupakan penelitian kebijakan dan evaluasi. Lingkup dan masalah penelitian adalah sejauh mana manfaat diklat dan tindak lanjut hasil diklat yang dilakukan oleh guru mantan peserta diklat di lingkungan unit kerjanya.
Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan materi ajar dalam pendidikan seni rupa sangat diperlukan untuk menjadikan siswa kreatif, sudah seharusnya guru lebih kreatif terlebih dahulu, sehingga proses pembelajaran yang terjadi merupakan refleksi yang murni dari seorang guru yang memiliki kompetensi profesional.
Penelitian kebijakan dengan pendidikan kualitatif dengan mengambil sampel secara purposif. Sampel terdiri dari empat SMA di Provinsi Bali, tiga SMA di Provinsi Jawa Barat dan tiga Sma di Provonsi DIY. Teknik pengunpilan data dengan observasi, dokumentasi dan wawancara. Instrumen yang digunakan adalah human instrument dilengkapi dengan daftar pertanyaan, catatan lapangan dan kamera. Hasil pene…
Produk bordir Tasikmalaya yang tercermin dalam ragam hiasnya merupakan wujud visual dari keadaan alam, karakteristik dan nilai-nilai luhur kebudayaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan model kajian estetik untuk menghasilkan data deskriprif berupa uraian tentang corak ragam hias bordir kawalu Tasikmalaya melalui kajian unsur rupa dan prinsip dasar desain. Data yang diperol…
Penelitian ini merupakan penilitian kebijakan dan penelitian evaluasi. Secara spesifik penilitian dilakukan untuk mengevaluasi dampak penataran untuk guru SMK-SK yang telah mengikuti diklat guru produktif seni tari di PPPG Kesenian Yogyakarta tahun 2003. Guru dan sekolah yang dijadikan sasaran evaluasi adalah Dasawati, S.Pd. guru SMKN 1 Sumba Opu, Ni Ketut Suryani, S.Pd. guru SMKN 3 Sukowati, A…
Pembinaan sentra kerajinan kulit di Desa Wukirsari Pucung dibidang Produksi oleh PPPPTK Seni dan Budaya Sleman. Penelitian ini menggunakan 20 orang pekerja sebagai sampel atau responden, dari 95% responden mengatakan pertumbuhan produksi meningkat dan hanya dari 5% mengatakan tidak ada peningkatan dibidang produlsi.
Implementasi kurikulum sepenuhnya tergantung pada kreativitas, kecakapan, kesungguhan, sikap dan ketekunan guru. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa pertama sekolah telah mensosialisasikan KTSP pada seluruh para guru. Kedua guru telah memahami tentang KTSP khususnya pada bidang seni budaya. Ketiga implementasi KTSP pada mata pelajaran seni budaya tari telah diimplementasikan di sekolah.
Penelitian dikembangkan dengan menggunakan pendekatan teori komunikasi. Penelitian dilakukan dua tahapan yaitu pertama memberikan diklat kepada guru tari SDN Panularan Surakarta dan evaluasi formatif satu lawan satu dan kedua uji lapangan di kelas dengan pembelajaran tari angsa, guru tersebut mengajarkan kepada dua kelompok dengan perlakuan yang berbeda (pembelajaran langsung antar personal …
Hasil tanggapan guru pada kebutuhan diklat untuk penelitian ini sebagai berikut: 1) model kurikulum dan silabus pendidikan seni yang dipakai. 2) materi yang perlu dilatihkan ketika PPPG Kesenian sebagai penyelenggara diklat. 3) strategi yang tepat untuk melaksanakan diklat pendidikan seni. 4) kriteria peserta diklat pendidikan seni memiliki kompetensi di bidanng seni dan mengajar pendidikan se…