Text
Strategi Pembelajaran Dasar Kekriyaan Untuk Peserta Diklat SMKN I Kalasan Yogyakarta
Penelitian tindakan difokuskan pada partisipasi peserta diklat dalam mengikuti proses belajar mengajar dan aktifitas guru dalam memberikan pelajaran. Hasil penelitian dapat disimpulkan 1) adanya komitmen guru untuk melaksanakan revisi tindakan pada setiap pertemuan baru. 2) hasil pengamatan guru menerapkan adanya metode pengajaran. 3) Meningkatnya siswa untuk menyampaikan pendapatnya. 4) Peningkatan kualitas karya siswa dengan rata-rata siswa dapat mengerjakan tugas dengan baik. 5) Pembimbingan yang dilakukan guru dan bahan alat yang disiapkan oleh peserta diklat dari sekolah sudah memenuhi standar.
Tidak tersedia versi lain