/home/vejhsbhg/public_html/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 320" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%PENDIDIKAN%" ]
Metode-metode mengajar mudah-mudahan untuk memasyarakatkan pengetahuan mengenai metode-metode mengajar dapat tercapai dalam pengertian bahwa para guru di manapun mereka berada, akan dapat mencari dan memperoleh sumber informasi yang praktis mengenai berbagai metode mengajar yang mereka perlukan.
Metode Karyawisata ialah suatu cara menyajikan bahwa pelajaran dengan membawa murid langsung kepada obyek yang akan dipelajari, dan obyek itu terdapat di luar kelas.
Buku bermanfaat bagi para pembina sebagai bantuan dalam melaksanakan pembinaan dan bagi para peserta dalam mengikuti pembinaan yang mereka jalani.
Pada saat ini istilah kompetensi hangat diperbincangkan oleh guru-guru dan dari pendidik, karena istilah ini baru kedengaran, bahkan ada anggapan bahwa konpetensi merupakan model baru dalam dunia pendidikan Indonesia. Masing-masing mencari literatur sumbeer untuk menterjemahkan istilah kompetensi secara benar, tepat dan jelas.
Tidak ada kurikulum yang terbaik, Tanpa memperhatikan faktor lain malah tidak akan ada kurikulum yang bisa berhasil, betapa pun dan oleh siapa pun kurikulum itu dirancang dan disusun. Memang banyak faktor yang dapat menunjang dan juga dapat menghambat keberhasilan anak dalam belajar.