Buku yang berisi tentang Teknik dan bentuk evaluasi, Prosedur dalam kegiatan evaluasi, Pengolahan score, Karakteristik alat ukur yang baik, Distribusi frekuensi, Ukuran tendensi pusat
Tidak ada kurikulum yang terbaik, Tanpa memperhatikan faktor lain malah tidak akan ada kurikulum yang bisa berhasil, betapa pun dan oleh siapa pun kurikulum itu dirancang dan disusun. Memang banyak…