Text
Psikologi Pendidikan: dalam perspektif baru
Buku ini menyajikan perspektif baru dalam memahami psikologi pendidikan dengan merinci konsep dasar psikologi pendidikan, sejarahnya, aliran-aliran psikologi, dan cabang-cabangnya. Dengan mengeksplorasi metode dan kontribusi psikologi dalam konteks pendidikan, buku ini membahas tugas-tugas perkembangan siswa dan dimensi perkembangannya. Lebih lanjut, pembahasan mencakup aspek belajar mengajar, teori pembelajaran, bimbingan efektif, serta tantangan stres yang dihadapi guru. Dengan memberikan wawasan tentang guru yang sukses, buku ini menjadi sumber informasi lengkap bagi mereka yang ingin memahami psikologi pendidikan dari sudut pandang yang baru.
| B-0183-23 | 370.15 Sud p c.1 | Perpus BBPPMPV SB (Almari 370) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain